在勞動中釀造生活芬芳 福建三明開展未成年人勞動教育實踐活動

為了發(fā)揮勞動教育在樹人育德中的重要意義，教育引導(dǎo)廣大未成年人弘揚(yáng)勞動精神，從小養(yǎng)成熱愛勞動、崇尚勞動、尊重勞動的習(xí)慣，福建省三明市積極引導(dǎo)未成年人開展勞動實踐教育活動，走進(jìn)農(nóng)場，走上田間，來到廚房，親身體驗，讓未成年人感受勞動的艱辛與快樂，在勞動中展現(xiàn)有溫度、有能量、有生命力的精神風(fēng)貌。

 

寧化縣方田中學(xué)：孩子們的“開心農(nóng)場”豐收了

 

11月10日，寧化縣方田中心學(xué)校舉辦第二屆“開心農(nóng)場”豐收節(jié)暨文化藝術(shù)節(jié)，師生通過采摘果蔬、抓魚、踢足球和文藝匯演等方式，歡度一年一度的豐收節(jié)。

 

 

有種植經(jīng)驗的老人向?qū)W生講解種植知識。

 

在老師的組織下，學(xué)生們有序地走進(jìn)“開心農(nóng)場”，摘扁豆、挖地瓜、下池抓魚，共同體驗勞動和豐收的快樂。有的家長還手把手地教孩子們挖地瓜，為菜地松土，清除雜草。

 

同唱豐收曲，共筑中國夢。文藝匯演在客家童謠《答答且》中拉開序幕。幼兒舞蹈《聽我說，謝謝你》、詩朗誦《秋姑姑》、歌舞《金色童年》《勞動最光榮》等節(jié)目精彩紛呈，充分展示了孩子們積極向上的精神風(fēng)貌，以及對勞動的熱愛。方田村寧韻合唱團(tuán)的老人到場表演客家山歌對唱，合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》等紅色歌曲。文藝匯演在六年級的詩朗誦《又是一年豐收時》中落幕。

 

演出結(jié)束后，教師向?qū)W生分發(fā)熟地瓜，師生共同品嘗豐收的喜悅。隨后，學(xué)校足球隊走進(jìn)足球場，進(jìn)行足球友誼賽，以別樣的方式歡度校園豐收節(jié)，追逐足球夢。

 

 

學(xué)生下池捉魚。

 

方田中心學(xué)校創(chuàng)辦于1936年，距縣城20公里，是一所地處偏僻山區(qū)的寄宿制小學(xué)。2018年以來，方田中心學(xué)校專門辟出300多平方米的土地作為“開心農(nóng)場”，供學(xué)生種植白菜、玉米、蔥蒜、地瓜等農(nóng)作物，養(yǎng)魚、養(yǎng)蝦，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動手能力，從中體驗勞動的艱辛和收獲的快樂。針對當(dāng)?shù)亓羰貎和?、空巢老人多的現(xiàn)狀，學(xué)校與寧化葛藤凹社會工作服務(wù)中心結(jié)對子，定期邀請有種植經(jīng)驗的老人或家長進(jìn)校，指導(dǎo)學(xué)生種植果蔬。師生也常走出校門，看望慰問幸福院里的老人。

 

大田一中：開展勞動教育主題道德講堂活動 

 

11月9日，大田一中開展了“勞動最光榮，奮斗最美麗”為主題的道德講堂，引導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識勞動的重要性，領(lǐng)悟勞動的樂趣和光榮。

 

 

大田一中開展勞動教育主題道德講堂活動。 

 

在活動中，同學(xué)們分享了自己親身參與的勞動故事，踴躍發(fā)言，積極參與話題討論，大家深刻認(rèn)識到，要尊重身邊的勞動者，要身體力行去勞動，去構(gòu)建更加和諧的校園和社會，去建設(shè)更加文明富強(qiáng)的中國。

 

據(jù)悉，大田一中積極實施“五育并舉”的人才培養(yǎng)方案，從課程入手，積極構(gòu)建以“綜合性勞動知識、勞動技能和勞動情感教育”為主要內(nèi)容的勞動實踐課程體系。本次道德講堂活動，正是學(xué)校對勞動情感教育的一次積極實踐。

 

滬明小學(xué)：生活體驗館開課啦

 

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生生活技能的培養(yǎng)，提升學(xué)生的動手能力與生活自理能力，11月13日，滬明小學(xué)生活體驗館正式開課，第一節(jié)課是同學(xué)們期待已久的——美食烹飪課。

 

 

老師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美食烹飪。

 

開課前，老師們采購了安全完備的廚房用品，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的體驗條件。同學(xué)們分工合作，有的洗菜，有的切火腿，還有的切蔥，忙得不亦樂乎。鄧曉青老師變身為美食魔術(shù)師，她舞動雙手，把面粉、雞蛋等各種食材混合在一起，再加上些許調(diào)料，給美食注入靈魂。她接地氣的描述、妙語連珠的講解，激發(fā)了學(xué)生們的濃厚動手興趣，引來了課堂上的陣陣歡笑，學(xué)生們聽得津津有味，整節(jié)課趣味橫生。同學(xué)們擼起袖子，攪動面糊，在學(xué)習(xí)烹飪的過程中，全心投入，分工合作，分享成果。一轉(zhuǎn)眼，生動的美食烹飪課在誘人的香味中結(jié)束，孩子們醉心于美食世界，享受著快樂。

 

 

孩子們動手?jǐn)噭用婧?，制作美食?/p>

 

據(jù)悉，滬明小學(xué)高度重視勞動教育，學(xué)校設(shè)有室內(nèi)“生活體驗館”、室外“陽光農(nóng)場”兩大基地。生活體驗館開設(shè)“生活整理”“美食烹飪”“茶藝服務(wù)”“垃圾分類”等美好生活課程，旨在讓勞動教育“香起來”“活起來”“亮起來”“強(qiáng)起來”，為孩子的幸福成長打好人生底色。

 

東新小學(xué)：開展“巧制戚風(fēng)蛋糕”勞動實踐活動

 

10月27日，梅列區(qū)東新小學(xué)組織四年級同學(xué)前往“小麒麟家庭勞動教育課堂”開展“巧制戚風(fēng)蛋糕”勞動實踐活動。

 

 

東新小學(xué)組織學(xué)生開展“巧制戚風(fēng)蛋糕”勞動實踐活動。

 

課前，西點師傅許姍姍老師為同學(xué)們講解和演示了戚風(fēng)蛋糕的制作方法。通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們興致勃勃地大展身手，系著圍裙，拿著工具，在許老師的帶領(lǐng)下分工合作，有的同學(xué)秤量食材，有的同學(xué)將色拉油、細(xì)砂糖、面粉進(jìn)行混合，有的同學(xué)乳化牛奶和色拉油，經(jīng)過一番努力，同學(xué)們終于將蛋糕送進(jìn)了烤箱。

 

此次活動，不僅讓同學(xué)們品嘗到了自制的可口美食，而且讓他們收獲了動手勞動實踐的樂趣，分享了勞動的快樂和喜悅。

 

實驗幼兒園洋溪分園：幼兒走進(jìn)田間地頭

 

近期正是梅列區(qū)洋溪鎮(zhèn)農(nóng)田大豐收的好時節(jié)，梅列區(qū)實驗幼兒園洋溪分園為了讓孩子親身體驗勞動的快樂、實地了解農(nóng)作物的特點、切實感受豐收的喜悅，結(jié)合當(dāng)?shù)刎S收季開展生活實踐主題活動。

 

孩子們走進(jìn)有機(jī)蔬菜大棚，通過聽、看、聞、摸、說等多種形式，認(rèn)識、了解大棚里整齊排列著的香蔥、花菜、紫色花瓶菜、草莓等蔬果，在不知不覺中豐富了自己的生活小常識。

 

 

梅列實幼洋溪分園孩子們走進(jìn)大棚，認(rèn)識農(nóng)作物和蔬菜。

 

 

快樂采摘玉米。

 

活動現(xiàn)場還開展了扎稻草人的趣味運(yùn)動，家長帶著孩子支起骨架，扎起草堆，支棱起一個初具模樣的稻草人，孩子們圍繞在自己的家人身邊幫忙，臉上喜氣洋洋，掛著勞動的喜悅。玉米地里發(fā)出窸窸窣窣的聲響，仿佛在展示著自己飽滿的果實，吸引孩子們來到它們的身邊，摘玉米其樂無窮。孩子們品嘗起自己親手摘，親手剝的玉米時，也是格外的香甜軟糯。（三明文明網(wǎng)綜合整理）