義務(wù)教育入學(xué)率近100%，中國為什么能？

1949年，大約80%的中國人是文盲。

 

如今，中國小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達到99.95%，

 

初中毛入學(xué)率超100%。

 

作為一個擁有14億人口的國家，

 

中國為什么能做到？

 

 

2019年4月17日，太行山深處，初中組男子足球隊隊員在分組對抗賽開始前互相擊掌。（新華社記者詹彥 攝）

 

 

2009年10月30日，12歲的次仁在西藏阿里札達縣上小學(xué)。（新華社記者普布扎西 攝）

 

最近40年，中國教育快速發(fā)展，

 

適齡兒童入學(xué)率已經(jīng)超過世界中高收入國家平均水平。

 

 

 

2018年，

 

中國共有義務(wù)教育學(xué)校21萬余所，

 

在校生近1.5億，

 

接近美國總?cè)丝诘囊话搿?/p>

 

教育在中國有多重要？

 

在中國，

 

教育被認(rèn)為是政府必須承擔(dān)的責(zé)任。

 

1986年通過的專門法律規(guī)定，

 

必須實施九年義務(wù)教育。

 

 

2008年3月13日，甘肅省臨澤縣第一小學(xué)學(xué)生放學(xué)回家。當(dāng)年秋季，所有城市免除義務(wù)教育學(xué)雜費，至此我國形成了城鄉(xiāng)統(tǒng)一的義務(wù)教育普惠制。（新華社圖）

 

中國人堅持“再苦不能苦孩子、再窮不能窮教育”，

 

政府對于教育的投入在新世紀(jì)以來快速增長。

 

 

2001年，

 

中國基本普及九年義務(wù)教育，

 

基本掃除青壯年文盲。

 

中國普及九年義務(wù)教育所用的時間，

 

約是美國的四分之一、法國的六分之一。

 

 

中國是如何建設(shè)學(xué)校的？

 

僅僅最近10年，

 

中國義務(wù)教育階段學(xué)校的面積就增加了40%以上，

 

中國的學(xué)校也在配備越來越多的設(shè)施。

 

 

 

除了政府，

 

社會各界都對教育格外關(guān)注。

 

為學(xué)校和失學(xué)兒童捐款，

 

在中國社會是一種評價很高的公益行為。

 

中國小學(xué)階段師資配比已超過中高收入國家平均水平。

 

 

2013年6月5日，寧夏回族自治區(qū)西吉縣幼兒園內(nèi)，老師把小朋友們利用廢舊瓶罐制作的裝飾品掛在操場上。（新華社記者彭昭之 攝）

 

如何讓農(nóng)村貧困兒童都能上學(xué)？

 

2018年中國仍有1000多萬貧困人口，

 

即使不需要繳納學(xué)費，

 

讓孩子上學(xué)對于他們也是一項負(fù)擔(dān)。

 

在中國，

 

貧困家庭的孩子享受的待遇是：

 

免雜費、免書本費、逐步補助寄宿生生活費。

 

中國政府也對貧困家庭推行 “一家一案，一生一案”，

 

每個家庭、每個適齡兒童都有專門記錄。

 

一旦輟學(xué)或可能輟學(xué)，

 

社區(qū)和鄉(xiāng)村的官員要調(diào)動各種資源，

 

保證這些孩子不會離開學(xué)校。

 

這個結(jié)果直接影響官員的升遷。

 

 

 

貧困地區(qū)的每個村莊都要修建免費幼兒園，

 

不僅提升學(xué)前教育質(zhì)量，

 

更使人們及早看到教育的重要性。

 

政府也為農(nóng)村兒童提供營養(yǎng)補助，

 

減少家庭開支。

 

 

2017年11月1日，廣西融水苗族自治縣民族中學(xué)的學(xué)生們在吃營養(yǎng)餐。該縣共有5.6萬名學(xué)生享受免費營養(yǎng)餐。（新華社記者黃孝邦 攝）

 

 

2011年11月9日，廣西柳州市融安縣大良鎮(zhèn)中心小學(xué)，一名學(xué)生在吃免費午餐。（新華社記者譚凱興 攝）

 

在中國貧困人口最集中的14個地區(qū)，

 

對所有鄉(xiāng)村教師提供生活補助。

 

現(xiàn)在，

 

有超過80%的鄉(xiāng)村教師愿意繼續(xù)留在鄉(xiāng)村。

 

 

2018年5月18日，教師拉姆次仁在給聽障班一年級學(xué)生上數(shù)學(xué)課。（新華社記者晉美多吉 攝）

 

中國人經(jīng)常說“知識改變命運”，

 

他們希望通過教育改變自己和國家的命運。

 

讓每個孩子都上學(xué)，

 

并且讓更多人從高中、大學(xué)畢業(yè)，

 

是中國迅速發(fā)展的原因之一。