人大代表蘇耿聰：落實(shí)福建省高校臺(tái)灣全職教師“同等待遇”

人大泉州團(tuán)會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)

人大代表蘇耿聰在會(huì)議上認(rèn)真聆聽(tīng)其他代表發(fā)言

蘇耿聰代表采訪后與記者合影

在福建省十三屆人大一次會(huì)議上，泉州人大代表、臺(tái)盟泉州市委主委蘇耿聰建議，要積極落實(shí)福建省高校臺(tái)灣全職教師“同等待遇”。

福建省是對(duì)臺(tái)交流合作先行先試區(qū)域，近年來(lái)在全國(guó)率先組織實(shí)施了福建省高校臺(tái)灣全職教師引進(jìn)資助計(jì)劃。據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全福建省38所本科高校中，已有26所共引進(jìn)臺(tái)灣全職教師338人次。這些臺(tái)灣全職教師較好地融入了高校教學(xué)科研工作，有的還成為學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)骨干。目前，他們普遍反映在住房公積金、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面尚未享有與大陸居民同等待遇，在教師資格采認(rèn)、科研項(xiàng)目申請(qǐng)上也遇到一些障礙。對(duì)此，蘇耿聰提出了落實(shí)福建省高校臺(tái)灣全職教師“同等待遇”的建議。

蘇耿聰告訴記者，目前福建省引進(jìn)的臺(tái)灣全職教師其薪酬采用年薪制，統(tǒng)一由省教育廳專(zhuān)項(xiàng)資金結(jié)算，相關(guān)高校負(fù)責(zé)臺(tái)灣全職教師的工作任務(wù)安排和考核管理。

在前期的調(diào)研后，蘇耿聰認(rèn)為，有必要根據(jù)形勢(shì)和政策的變化，由福建省教育廳牽頭，協(xié)調(diào)相關(guān)部門(mén)和高校，在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上簽訂補(bǔ)充協(xié)議，明確參與社會(huì)保障方面的權(quán)責(zé)義務(wù)，采取措施滿足這些臺(tái)灣全職教師的訴求。

“我們常說(shuō)‘安居樂(lè)業(yè)’，如果我們把這些來(lái)自臺(tái)灣的全職教師的權(quán)益氛圍擴(kuò)大，在生活保障方面給予支持，讓他們也能能享受與大陸同胞的同等待遇，那么這些老師就能夠扎下根來(lái)，好好在大陸發(fā)展，為福建的教育事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)。”

蘇耿聰強(qiáng)調(diào)，可以擴(kuò)大對(duì)持有臺(tái)灣教師資格證書(shū)的直接采認(rèn)，不必再重新確認(rèn)；全職臺(tái)灣教師在申報(bào)歸口教育部門(mén)經(jīng)辦的國(guó)家級(jí)或省級(jí)人才項(xiàng)目和科研項(xiàng)目時(shí)，享受與大陸教師同等待遇；加快“教育部學(xué)歷認(rèn)證”的速度，以免因認(rèn)證時(shí)間周期太長(zhǎng)，導(dǎo)致臺(tái)灣教師錯(cuò)過(guò)人才項(xiàng)目和科研項(xiàng)目的申報(bào)等方便臺(tái)灣教師赴大陸就業(yè)、發(fā)展等措施能夠及時(shí)開(kāi)展，讓福建在吸納人才方面不僅能“引進(jìn)來(lái)”更能“留得住”等。

此外，蘇耿聰還提出了“借鑒臺(tái)灣社區(qū)營(yíng)造經(jīng)驗(yàn)助力實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”“借鑒臺(tái)灣發(fā)展經(jīng)驗(yàn)完善我省養(yǎng)老服務(wù)體系”等建議。他認(rèn)為，在農(nóng)村發(fā)展和養(yǎng)老方面福建一樣可以發(fā)揮對(duì)臺(tái)區(qū)位優(yōu)勢(shì)，一方面借鑒、學(xué)習(xí)臺(tái)灣經(jīng)驗(yàn)，兩岸互相切磋交流，另一方面也能夠增進(jìn)彼此的了解，這也是實(shí)現(xiàn)“兩岸一家親”心靈契合的途徑之一。海峽之聲網(wǎng)1月31日訊（記者 廖一杰）