臺(tái)灣公務(wù)員辭職創(chuàng)業(yè):在大陸兩年達(dá)到臺(tái)灣十年規(guī)模

【編者按】

 

在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的時(shí)代背景下，大陸迎來(lái)前所未有的創(chuàng)業(yè)熱潮?？绾６鴣?lái)的臺(tái)灣青年們，帶著夢(mèng)想和堅(jiān)持，在大陸書(shū)寫(xiě)著他們精彩的創(chuàng)業(yè)故事。記者通過(guò)采訪(fǎng)數(shù)十組在大陸創(chuàng)業(yè)的臺(tái)灣創(chuàng)客，選取拍攝了具有代表性的六個(gè)主題故事，與大家分享他們的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)滴和人生選擇。

 

“不管是遇到挫折還是失敗，沒(méi)有創(chuàng)過(guò)業(yè)都將是我的遺憾。”

 

2007年，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)席卷全球的形勢(shì)下，吳志榮毅然決定辭掉臺(tái)北市教育部門(mén)的工作，投身創(chuàng)業(yè)。“如果不創(chuàng)業(yè)，很多理想就無(wú)法實(shí)現(xiàn)”吳志榮就是這樣，從臺(tái)灣一個(gè)普普通通的公務(wù)員，成為行走兩岸的創(chuàng)業(yè)者。

 

那一年， 和許多貪圖穩(wěn)定的年輕人不同，天生就酷愛(ài)冒險(xiǎn)的吳志榮，決定不再安于現(xiàn)狀。而在旁人眼中，這是一場(chǎng)毫無(wú)勝算的賭博。

 

吳志榮說(shuō)，19歲他就進(jìn)入臺(tái)北市教育部門(mén)工作，因?yàn)楸话才欧止芸破眨闩c科學(xué)結(jié)下了不解之緣。在他的眼中，科學(xué)并不是一個(gè)學(xué)科，而更像一種生活態(tài)度。

 

“我們的目的不是為了讓孩子拿高分，而是要讓他們真正愛(ài)上科學(xué)。”吳志榮創(chuàng)辦的力翰教育十分注重培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，他認(rèn)為解決未來(lái)社會(huì)的需求，必須從科學(xué)教育入手。

 

“兩岸一脈相承，如果能夠服務(wù)兩岸的孩子會(huì)讓我感到更幸福。”2012年，公司邁入第五個(gè)年頭，經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)調(diào)研，吳志榮決定把他在臺(tái)灣的創(chuàng)業(yè)模式和教育理念帶到大陸來(lái)。

 

一步一腳印，走進(jìn)了大陸校園

 

萬(wàn)事開(kāi)頭難，回憶起在臺(tái)灣和大陸這兩段創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，吳志榮依然感慨萬(wàn)分，兩岸的創(chuàng)業(yè)環(huán)境、文化氣氛大不相同，“但無(wú)論在臺(tái)灣還是大陸創(chuàng)業(yè)，一開(kāi)始要想讓別人接受我們，都是不容易的。”

 

吳志榮說(shuō)，科學(xué)教育是比較新興的行業(yè)，它沒(méi)有之前的模式可以遵循，要想讓兩岸的中小學(xué)接受他們的教育理念，他們必須四處走訪(fǎng)、調(diào)研，說(shuō)服校長(zhǎng)、老師引進(jìn)外面的師資。“在臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)初期，300多家學(xué)校，我們都是這樣一步一腳印走出來(lái)的。”

 

“與臺(tái)灣不同，在大陸創(chuàng)業(yè)要跟著政策走。”吳志榮說(shuō)，特別是教育這個(gè)領(lǐng)域，要想讓自己的公司順利進(jìn)駐到大陸公辦學(xué)校，必須付出比在臺(tái)灣更多的努力，因?yàn)檫@其中不僅要說(shuō)服校長(zhǎng)和老師，更要得到教育局的高度認(rèn)可。

 

想要脫穎而出，終要回歸產(chǎn)品。吳志榮早年在臺(tái)灣元智大學(xué)讀博士研究生的時(shí)候，就積累了豐富的科研成果，臺(tái)灣多年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷更讓他們的教學(xué)產(chǎn)品日趨完善，“在臺(tái)灣，從創(chuàng)業(yè)初期到現(xiàn)在，力翰可以說(shuō)是唯一把科學(xué)教育企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的成功案例。” 吳志榮的頗感欣慰。

 

由于獨(dú)特的教學(xué)方式大大提高了孩子們的學(xué)習(xí)積極性。吳志榮的公司度過(guò)了創(chuàng)業(yè)初期的迷茫，得到了大陸公辦學(xué)校的認(rèn)可，也成為了行業(yè)中不可替代的佼佼者，“人家愿意讓你進(jìn)駐校園，這意味著你的師資水平一定遠(yuǎn)超校內(nèi)的科學(xué)老師。”

 

大陸市場(chǎng)有多大？ “驚為天人”

 

“驚為天人”吳志榮用這四個(gè)字形容初來(lái)大陸的感受。

 

大陸市場(chǎng)有多大？“我們?cè)诖箨懹脙赡甑臅r(shí)間，就達(dá)到了在臺(tái)灣花十年的規(guī)模。”吳志榮說(shuō)，市場(chǎng)環(huán)境正是大陸與臺(tái)灣創(chuàng)業(yè)最大的差異。

 

早在五年前，臺(tái)灣的市場(chǎng)就已經(jīng)逐漸飽和。在吳志榮的計(jì)劃之內(nèi)，全臺(tái)灣有三分之二的小學(xué)都已經(jīng)是他們的合作學(xué)校，但吳志榮說(shuō)，臺(tái)灣小學(xué)只有1000多家，而大陸中小學(xué)有21萬(wàn)家，這代表著巨大無(wú)窮的市場(chǎng)。

 

這期間，他們還去過(guò)深圳和上海，但幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，吳志榮最終選擇今年要將公司總部移到武漢。武漢歷來(lái)被稱(chēng)為“九省通衢”之地，得天獨(dú)厚的地理位置，讓它成為中國(guó)經(jīng)濟(jì)地理的“心臟”。吳志榮認(rèn)為，武漢雖然不是一線(xiàn)城市，但四通八達(dá)、優(yōu)勢(shì)凸顯，況且這里的房租是上海的一半，每年可以省下近100萬(wàn)的成本。

 

“臺(tái)灣人來(lái)大陸創(chuàng)業(yè)，不一定非要選擇一線(xiàn)城市。”二線(xiàn)城市，房租便宜，成本相對(duì)較低，這對(duì)初來(lái)大陸創(chuàng)業(yè)的臺(tái)灣年輕人，未嘗不是一個(gè)好的選擇。

 

初來(lái)不習(xí)慣 現(xiàn)在“沒(méi)有太大不同”

 

被問(wèn)到在大陸生活和創(chuàng)業(yè)有哪些差異，吳志榮想了想答“好像沒(méi)有太大的不同”，但他也坦言，在生活上，多少會(huì)還有一些不習(xí)慣，最直觀的感受，便是氣溫。

 

吳志榮說(shuō)，臺(tái)灣處于亞熱帶和熱帶地區(qū)，冬天遇最低氣溫6至7攝氏度時(shí)，就會(huì)覺(jué)得寒流來(lái)了。由于對(duì)冬天的認(rèn)知不同，和他一起來(lái)大陸的年輕人，一開(kāi)始都會(huì)覺(jué)得“有點(diǎn)可怕”。“但慢慢適應(yīng)下來(lái)，也沒(méi)有那么可怕啦。”

 

回憶起初來(lái)大陸創(chuàng)業(yè)時(shí)遇到哪些“碰撞”，吳志榮最深的感受還來(lái)自于兩岸創(chuàng)業(yè)氛圍的不同。他笑稱(chēng)：“在臺(tái)灣基本上沒(méi)有喝過(guò)金門(mén)高粱酒，但是在大陸這樣的場(chǎng)合不免要去適應(yīng)。”

 

吳志榮說(shuō)，在臺(tái)灣，大家不太注重“人情”，而在大陸，更多的合作需要依靠一定的人際關(guān)系，這對(duì)初來(lái)大陸之時(shí)的他有些許不適應(yīng)。經(jīng)歷了四年在大陸的生活，吳志榮和他的小伙伴也打趣著說(shuō)，“現(xiàn)在回臺(tái)灣可能都不習(xí)慣了呢。”

 

創(chuàng)業(yè)不宜早 要對(duì)大陸有了解

 

近年來(lái)，全國(guó)各地紛紛掛牌設(shè)立兩岸青年創(chuàng)業(yè)園，為臺(tái)灣青年在大陸創(chuàng)業(yè)提供了有力的平臺(tái)，但這并不意味著，在大陸創(chuàng)業(yè)就要比臺(tái)灣容易。相比空有一腔熱血的創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，吳志榮透露出來(lái)的更多的是冷靜。

 

“我個(gè)人比較主張，年輕人不宜過(guò)早創(chuàng)業(yè)。”吳志榮說(shuō)，來(lái)大陸之前，他在臺(tái)灣累積了10幾年的工作經(jīng)驗(yàn)。創(chuàng)業(yè)失敗率超過(guò)9成以上，吳志榮認(rèn)為，臺(tái)灣擁有教育人才、醫(yī)療、文創(chuàng)等優(yōu)質(zhì)資源，但創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵，還是要有過(guò)硬的產(chǎn)品。“想好你的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，而不是冒然過(guò)來(lái)。”

 

吳志榮說(shuō)，現(xiàn)在大部分選擇來(lái)大陸的臺(tái)灣年輕人主要有4類(lèi)：臺(tái)商二代、男女朋友是大陸人、讀書(shū)期間來(lái)過(guò)大陸的交換生，且對(duì)大陸有一定的了解和憧憬，只有極少數(shù)是毫無(wú)了解就來(lái)的。

 

“無(wú)論如何，臺(tái)灣年輕人，真的要來(lái)大陸看一看。”吳志榮鼓勵(lì)臺(tái)灣青年透過(guò)大學(xué)期間做交換生或者選擇來(lái)大陸就業(yè)等途徑，真正的了解大陸、融入大陸，再選擇創(chuàng)業(yè)。

 

隨著社會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)業(yè)群體也愈發(fā)年輕化，“90后創(chuàng)業(yè)”早已不再是一個(gè)新鮮的話(huà)題。吳志榮說(shuō)，臺(tái)灣近20年的物質(zhì)條件決定，90后的孩子已經(jīng)不需要再為吃飽、穿暖的問(wèn)題發(fā)愁，這和大陸沿海城市的獨(dú)生子女家庭有些相像，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)匱乏，可能會(huì)造成他們的創(chuàng)業(yè)企圖心不足。

 

“我18歲還在農(nóng)村種田。”提起過(guò)往曾經(jīng)歷的“苦日子”，吳志榮反倒倍感珍惜。“這是一個(gè)很好的人生經(jīng)歷。”也許正是豐富的閱歷，才鑄就了他今日的成功。

 

吳志榮說(shuō)，創(chuàng)業(yè)之路“九死一生”，但他從未想過(guò)要放棄。“年輕人最需要的就是堅(jiān)持這兩個(gè)字。”行百里者半九十，吳志榮用自己的故事告訴我們，生活真的不只有眼前的茍且，還有夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。（文/李萌）