香港學生在國際評估中表現優(yōu)異

新華網香港4月1日電香港特區(qū)政府教育局1日表示，香港學生在“2012學生能力國際評估計劃”（PISA2012）計算機化評估中表現優(yōu)異，閱讀能力、解難能力和數學能力均屬國際最優(yōu)等級。

本次參與計算機化評估解難能力的國家和地區(qū)共44個，參與評估閱讀及數學能力的有32個。香港學生閱讀能力排名第三，較上次評估的第五位上升兩級，而解難能力和數學能力則排名第四。

閱讀能力方面，香港學生的平均分達550分，顯著高于上次評估時的515分。解難能力及數學能力分別取得540分及550分。

該研究由經濟合作與發(fā)展組織策劃，每三年進行一次，評估各地15歲學生以母語閱讀、數學和科學的能力。

特區(qū)政府教育局發(fā)言人表示，香港學生表現優(yōu)異，顯示信息科技教育政策有效為學校及學生提供具體支持，提升教學質素，該局會繼續(xù)幫助學生發(fā)揮所長。