青海留守兒童獲港商捐贈手機(jī) 可加強(qiáng)親情交流

中新網(wǎng)西寧4月16日電 (郭雪媛)“跟爸爸媽媽只有過年才能見面，今天通過手機(jī)跟他們聯(lián)系，很開心。”15日，角巴吉告訴中新網(wǎng)記者，她的父母均在外省打工，只有過年才得以團(tuán)聚。

據(jù)統(tǒng)計，2013年，中國農(nóng)村有超過6100萬名留守兒童，青海留守兒童數(shù)目超過4萬人。

角巴吉只是青海省海南藏族自治州留守兒童的一個縮影，她所在的共和縣第一民族寄宿制小學(xué)共有學(xué)生2400余人，其中寄宿生占全校學(xué)生總數(shù)的58%，寄宿生中大部分均為留守兒童，父母外出打工，平時溝通聯(lián)系較少。

2013年9月至11月期間，香港新世界百貨公司同青海省紅十字會及“我的心計劃”公益基金向社會征集418部閑置手機(jī)。15日，該公司將手機(jī)捐贈給青海省海南藏族自治州四所小學(xué)的留守兒童，同時贊助四萬元(人民幣)手機(jī)通話費。

“我們希望通過這一活動，讓青海的留守兒童能與遠(yuǎn)方的父母有更多交流，促進(jìn)他們身心健康成長，也希望呼吁社會大眾給予留守兒童更多關(guān)愛。”香港新世界百貨曹瑞琳說。

在該小學(xué)支教5年的班主任老師措吉卓瑪告訴記者，學(xué)校里的孩子基本上每年和父母見一面，放月假時，孩子的其他親人會來看望。“手機(jī)能加強(qiáng)學(xué)生和家長之間的交流，但也會讓他們分心，所以做好手機(jī)管理工作非常重要。”

共和縣第一民族寄宿制小學(xué)除了配有專任教師外，還有保育員及生活老師，負(fù)責(zé)低年級學(xué)生的生活起居。

冷措是該校的一名生活老師，記者在學(xué)校午休時間看到她正在給7歲的索南扎西洗頭。“孩子們自理能力很強(qiáng)，基本上三年級的學(xué)生可以洗衣服，我們負(fù)責(zé)幫一年級學(xué)生洗頭、洗臉、洗衣服，新入學(xué)的孩子基本上一個學(xué)期就可以適應(yīng)集體生活。”

措吉卓瑪告訴記者，“學(xué)校十分注重孩子心理輔導(dǎo)，班主任就相當(dāng)于半個心理老師，學(xué)校還配有專門的心理輔導(dǎo)醫(yī)生。”

青海省紅十字會副會長才讓卓瑪表示，對留守兒童的幫助不應(yīng)只停留在物質(zhì)資助的層面，希望公眾以平等尊重的姿態(tài)來幫助這個群體，關(guān)心孩子們的心理健康和情感建設(shè)，用更多關(guān)心溝通填補(bǔ)孩子們的“親情缺失”。(完)