香港十大高校校長齊聚 共謀香港高等教育藍(lán)圖

香港十大高校校長齊聚共謀香港高等教育藍(lán)圖

 

香港十大校長教育論壇(攝影:盧曉川)

 

香港十大高校校長于22日下午共同出席了由“灼見名家”主辦的“香港十大校長教育論壇”活動(dòng)。此次論壇主要圍繞話題“香港高等教育如何維持國際優(yōu)勢(shì)”而展開。各位高校校長圍繞話題發(fā)表了精彩演說,贏得了在場(chǎng)教育界、工商界等嘉賓的陣陣掌聲。

 

出席論壇的校長包括,香港大學(xué)校長馬斐森、香港中文大學(xué)校長沈祖堯、 香港科技大學(xué)校長陳繁昌、香港理工大學(xué)校長唐偉章 、香港城市大學(xué)校長郭位、香港浸會(huì)大學(xué)校長陳新滋、嶺南大學(xué)校長鄭國漢、香港教育學(xué)院校長張仁良、香港公開大學(xué)校長黃玉山和恒生管理學(xué)院校長何順文。

 

“在當(dāng)下時(shí)代,‘傳道授業(yè)解惑’對(duì)教育的要求是不完全的。”香港城市大學(xué)郭位校長在論壇發(fā)言時(shí)表示,大學(xué)高等教育應(yīng)推行教研合一,即教學(xué)與研究相結(jié)合。“從學(xué)生的調(diào)研結(jié)果中,老師也可以及時(shí)得到教學(xué)成果反饋,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。”郭位校長還結(jié)合了美國的教學(xué)模式,認(rèn)為美國教學(xué)的特色之一就是學(xué)科加入研究的因素,而香港及內(nèi)地的大學(xué),都偏于教師教授,學(xué)生學(xué)習(xí),很少有延伸思考和討論。他用語言與教育相類比,“語言的目的就是交流,交流與語言是雙向的,教育與研究也一樣。”

 

香港理工大學(xué)校長唐偉章同樣推行“學(xué)以致用”觀點(diǎn)。“我們提倡學(xué)生將所學(xué)到的知識(shí)實(shí)踐于社會(huì),因而我們規(guī)定學(xué)生畢業(yè)前一定要完成一個(gè)社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目。” 唐偉章還提出為了更好地培育出服務(wù)于社會(huì)的學(xué)生,他們更注重栽培學(xué)生在其專長領(lǐng)域的發(fā)展。正是這種理念,使理大的就業(yè)率一直在香港各大高校中名列前茅,也為中國內(nèi)地及世界各國輸送了很多高技術(shù)型人才。

 

另外,香港中文大學(xué)校長沈祖堯談到了在全球化與國際化的背景下,香港每所高校要保持自己的獨(dú)特性。“全球化不等于麥當(dāng)勞化,這就要求,每個(gè)高校要保持自己的獨(dú)特性。 香港中文大學(xué)一直保持著它的獨(dú)特性,我們提倡人文精神,我也呼吁香港各高校校長及師生,在談及全球化的一些問題時(shí),要結(jié)合當(dāng)?shù)氐膮^(qū)域獨(dú)特性,全方面的審視問題所在。”

 

香港科技大學(xué)校長陳繁昌與香港大學(xué)校長馬斐森都根據(jù)香港的地域文化優(yōu)勢(shì)探討了香港高校的國際發(fā)展優(yōu)勢(shì)。陳繁昌發(fā)言時(shí)說道,“香港是一個(gè)國際化的都市,自由度氛圍給香港社會(huì)及教育界很多競爭優(yōu)勢(shì),如英文的普及就使香港很容易與國際融合。”(陳露、盧曉川、郭曉桐)